Робота над 9 модулем мала на меті нам  показати, що треба підходити до реалізації проекту диференційовано. Продумала завдання для учнів різного рівня знань, підібрала інструментарій оцінування для заохочення учнів у цілеспрямованості у навчання.
      Описала у блозі свої думки і враження за навчанням по модулю.